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关于印发《平顶山市首届中小学“校本研修活动月”实施方案》的通知
平教师〔2018〕5号
【发布单位:山东十一选五遗漏 > 师训科 【发布人:王艳玲 】 【发布日期:2018-3-29 】 阅读次数:2576
【信息来源:本站原创 更新日期:2018-3-29 】

山东十一选五遗漏 www.6bxl.cn 山东十一选五遗漏 山东十一选五遗漏 www.6bxl.cn 平顶山市教育局

关于印发《平顶山市首届中小学

“校本研修活动月”实施方案》的通知

平教师〔20185

各县(市、区)教体局、高新区农社局,局属各学校:

为完善教师继续教育形式,提高全市中小学(含幼儿园)教师专业素养和实践能力,使全市校本研修工作逐步走上科学化、规范化、制度化的轨道。经研究,市教育局决定自2018年起将每年4月确定为全市“校本研修活动月”。为组织实施好2018年中小学“校本研修活动月”,市教育局制定了《平顶山市首届中小学“校本研修活动月”实施方案》,现印发给你们,请各单位认真组织实施。

平顶山市首届中小学“校本研修

活动月”实施方案

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,持续完善以“国培计划”为引领的“国培”“省培”“市培”“县培”和校本研修五级联动教师培训机制,构建起从校级骨干到省级骨干、从县级名师到中原名师的基础教育领域教师专业发展梯队建设体系,形成我市教师梯队“长链式”发展模式,营造浓厚的校本研修文化,切实有效地促进中小学教师专业成长,形成各具特色的校本研修示范校,为我市区域教育的均衡发展、内涵发展、特色发展及综合实力提升提供高素质专业化的师资保障。

二、研修目标

以“打造骨干团队,助力学校发展”为目标,遴选一批办学水平高、校本研修成效突出的中小学幼儿园校本研修示范校,建立一批校本研修优质课程资源,打造一支师德高尚、理念先进、业务精湛、善于创新的高素质教师队伍,切实强化校本研修管理,全面提升校本研修水平,促进教育内涵发展。

三、研修主题与时间

研修主题:以“聚焦实效课堂 助推内涵成长”为主题,开展“五课”展示活动

研修时间:20184

四、研修对象

全市中小学(含幼儿园)在职在岗教师。

五、研修内容

1.课堂展示

各县(市、区)和中小学依托“青蓝工程”开展教师赛课活动,根据教师梯级发展目标,为不同年龄阶段和不同的发展时期的教师搭建“以课堂促内功 以展示赛内涵”的平台,引领广大教师在课堂中发现自我、发展素质、发挥才能,进而找到努力方向,为推动实效课堂寻觅更多有价值的元素,提升自己的内涵发展。举办“五课”展示(包括“教坛新秀汇报课、教学能手展示课、骨干教师特色课、名优教师示范课、班主任竞技课”),让不同发展阶段的教师在交流分享中找准位置、发现特色。

2.课题研究

各县(市、区)和中小学针对教育教学中的问题制定校本课题指南,激励教师善于以科研的眼光与高度从实际教育教学中发现问题、研究问题、解决问题,并鼓励教师以问题为导向,积极参与校本课题研究。要以课题实践课为抓手,以课题研究目标为导向,以课题成果推广为媒介,提升课题研究的标准与价值,激发教师的科研热情,提升教师专业素养。

3.课程创编

各县(市、区)在各类培训中增设校本研修指导课程,积极创新校本研修模式,探索并完善“短期集中—远程跟进—校本研修”相结合的教师全员培训体系,全面提升中小学教师校本研修的质量和水平;各中小学依据自身的性质、特点、条件以及可以利用和开发的资源,聚焦能够彰显学校特色发展与内涵提升的核心素材,开发能够促进师生素养全面塑造的课程体系,形成特色校本课程,完善国家课程、地方课程,使校本课程的开发与实施不落俗套,不流于形式。

4. 网络研修

各县(市、区)和中小学要进行网络研修与校本研修深度融合,“线下”与“线上”相结合?!跋呦隆弊灾餮?,实践、反思、行为跟进;“线上”交流、讨论、质疑,经验分享、同伴互助、获取指导。远程学习与校本实践“双轨”并进,专题培训侧重“专业引领”,并向校本研修延伸,实现理论和理念的内化。

5.团队建设

各县(市、区)和中小学要加强校本研修专业团队建设,强化专业引领??怪行⊙Ы淌π1狙行拗傅冀淌ψㄏ钆嘌?,从2018年起,利用三年时间,每年培训100名左右的中小学教研(教科)人员,加强对校本研修的专业指导和管理,培育校本研修指导教师骨干队伍。

6.成果展示

各县(市、区)和中小学要在丰富的实践探索基础上,努力提炼校本研修工作经验和特色,形成可推广借鉴的经验成果。市教育局将开展“三个一”(即一批优秀校本研修模式、一批优秀校本研修课程资源、一批校本研修示范校)的推荐和评选活动,推广优秀的校本研修成果,实现区域内优质资源共享。

六、研修保障

1.各县(市、区)和中小学建立常态化的校本研修良性运行机制,将校本研修纳入教师继续教育的整体规划,健全和完善校本研修管理制度,规范学校教师的校本研修行为,包括学校各类研修活动设计、组织实施、效果评估等。

2.学校校长是校本研修工作的第一责任人,要高度重视本学校的校本研修工作,加强对校本研修的领导和管理;分管副校长是校本研修工作的具体责任人,要牵头落实校本研修的具体工作;学校教师要积极参与各类校本研修活动,努力提升自身的专业水平和业务能力,学校应将教师参加校本研修活动情况纳入工作考核内容。

3.建立教师校本研修档案,注重过程落实和资料收集管理。健全研修制度,创设研修条件,采取激励性措施,把校本研修与晋职、评先、选优等工作相结合。

4.各学校要建立和完善经费保障机制,加大校本研修经费投入力度,落实教师教育专项经费,加强经费支出管理,保证校本研修工作顺利实施。

七、研修活动要求 

1.各县(市、区)教体局、局属各学校要紧密结合本地实际,制定切实可行的“校本研修活动月”实施方案,突出针对性、实战性,增强自主性、灵活性,围绕解决教育教学及学校管理中的实际问题,大胆改革创新,组织开展灵活多样的校本研修活动?;疃涸鹑嗣?、联系电话和活动实施方案请于44日前报送市教育局师训科。

2.各单位要选派专人,对本单位“校本研修活动月”活动情况进行报道,届时将在市教育局师训科网站刊登各单位的稿件,或在“平顶山市师训工作群”(微信群号)发布活动信息。

3.各县(市、区)教体局、局属各学校于510日前报送“校本研修活动月”总结材料,于1220日前报送年度校本研修总结材料。市教育局将对各县(市、区)、局属各学校的活动开展情况进行考核,考核结果作为年终评优表先的重要依据。

联系人:张子涵

电话: 0375-2629917

邮箱:[email protected]

2018328

责任编辑:张俊芳

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